 |
 |
 |
|
This first volume of the well-known textbook is designed for learners of Polish at the intermediate level. The second volume, which is for advanced learners, is in preparation. In this edition, the Communication part has been extended and new exercises to develop this language competence have been added.
Each of the eight lessons consists of three parts:
-Communication, which includes excerpts from press articles and communicative exercises to consolidate the proper use of new phrases and expressions and to encourage discussion;
-Reading, which includes a text to read, explanation of new vocabulary and phraseology, written and oral practice activities, and poems;
-Grammar, which consist of grammatical explanations followed by a variety of numerous exercises.
The wide range of topics in Communication and Reading parts, clear grammatical explanations, as well as the great number and variety of exercises in all the sections make it a valuable resource book, already proved useful in learning Polish as a second or foreign language both in Poland and abroad.
Table of Contents
INTRODUCTION
LESSON 1
I. Expressing opinions. „Na studiach w Polsce”.
– „Moja metoda”. „Poligloci w pieluchach”. – „Jacy jesteście? Plany, dążenia i aspiracje”
II. „Jeszcze za tym zatęsknisz...” – Idioms: kąt, dom, powietrze.
– J. Brzostowska, Jeśli masz czyjeś serce
III. Swój; double and multiple negation; trzeba, można, warto
LESSON 2
I. Indignation and protest. „Między starymi a nowymi laty”. – „Trudno być opiekunem swoich rodziców”. – „To dzieje się obok nas”. – „Czy samotnym kobietom słusznie odmawia się prawa do zaadoptowania dziecka?” – „Nie taki potwór straszny, jak go rysują” – „Jacy jesteście? Młodzież a używki”
II. „Za siedmioma lasami, za siedmioma górami...”
– Idioms: bajka, kot, nuda. – A. Bursa, Chory synek
III. Państwo; surnames; diminutives; powinien; the imperative mood
LESSON 3
I. Compliment. „Szał ciał”. – „Strój Cię określa”. – „Trudna sztuka
komplementowania”. – „Jacy jesteście? W co się ubieracie?”
II. „Co się teraz nosi?” – Idioms: ulica, moda, but, pantofel.
– L. Długosz, Majstersztyk
III. Masculine-personal and non-masculine-personal forms, the aspect of verbs, names of activities
LESSON 4
I. Requesting advice. „Kocha, tuczy, szanuje”. – „Jemy i chudniemy”. – „Chude, chudsze, chore”. – „Zmora kaca”. – „Jacy jesteście?Wasze poglądy”
II. „Smakowita podróż”. – Idioms: jeść, słodki, ryba.
– A. Mickiewicz, Pan Tadeusz (fragment)
III. Active adjectival participle; word order in an adjectival attribute; the conditional mood
LESSON 5
I. Argumentation. „Uniwersytet mistrzów”. – „Kaprys króla Zygmunta”.
– „Czy wystarczy być?” – „Jacy jesteście? O młodzieży powiedzieli...”
II. „Któż wypowie twoje piękno, Krakowie prastary”. A. Polewka, Igrce w gród walą. – Idioms: historia, mur. – A. Sikorowski, Nie przenoście nam stolicy do Krakowa
III. Passive adjectival participle; the passive voice; denominal adjectives
LESSON 6
I. Fear – anxiety – indifference – fascination. „Przezorny zawsze...
przesądny”. – „Egzorcyści i opętani”. – „Zniewoleni przez nałogi”. – „Jacy jesteście? Zdrowie i ekologia”
II. „Legenda o panu Twardowskim, który się z diabłem bratał”. –
Idioms: słowo. – M. Pawlikowska-Jasnorzewska, Nieudany seans
III. The syntax of numerals; declension of cardinal numerals; compound words
LESSON 7
I. Comparisons. „W sieci”. – „Między PRL−em a Rzeczpospolitą”.
– L.J. Kern, – „Gwiazdka 1995”. – „Język demokratycznie podzielony”. – „Szkoła powinna być trochę w tyle”. – „Z komórką przez życie”. – „Jacy jesteście? Plany na wakacje”
II. „Język polski”. – Idioms: język. H. Poświatowska, ***
III. Simultaneous and anticipatory adverbial participles; collective numerals; terms denoting abstract characteristics
LESSON 8
I. Expressing opinions and argumentation (revision). „Śnieżna fala”. – „Samobójcy mimo woli”. – „Pyrrusowe zwycięstwo”. – „Skazani na miasto”. – „Mężobranie”. – „Jacy jesteście? Pieniądze”
II. „Zakopane – przedsionek Tatr”. – Idioms: góra.
F. Hodorowicz-Sewców, Dziyń
III. Non-personal forms; the reflexive voice; feminine nouns
Key to exercises
Bibliography
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
 |
|
 |
|
Features
- (Softcover, 280 pages, 6½" x 9½" - 16.5 x 24 cm)
- Book/CD set
- Intermediate level
- 2013
|
|
|
|
|
|
|